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12 décembre 2012 3 12 /12 /décembre /2012 07:37

29ème sur 45 : c'est le rang auquel la France se place dans le classement PIRLS. Encore moins bien qu'en 2006.

La France se classe en 2011 loin derrière Hong Kong, la Russie, la Finlande mais aussi après la Slovénie ou la Lithuanie. Non seulement la France est dépassée par des pays dont les performances en lecture des élèves s'améliorent, mais elle perd des points de façon significative : moins 13 points en 10 ans en compréhension de textes informatifs ! Les élèves français sont aussi de plus en plus nombreux à s'abstenir de répondre dès qu'un réponse doit être rédigée, ou à ne pas terminer les épreuves.

Les compétences de lecture sont évalués au niveau CM1, ce qui augure d'un niveau de compréhension insuffisant au collège.

Cliquez ici pour lire la réaction de la FCPE à l'annonce de ces résultats.

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Published by FCPE Bruz - dans info pour le primaire
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